会员须知
主题 : 程一身:《田园诗》课堂讨论录音整理稿
级别: 创办人
0楼  发表于: 2019-12-18  

程一身:《田园诗》课堂讨论录音整理稿



《田园诗》课堂讨论录音整理稿
2019年11月5日一二节
学生:汉语言文学17101班
教师:肖学周(程一身)
整理者:杜春花



田园诗
王家新

如果你在京郊的乡村路上漫游
你会经常遇见羊群
它们在田野中散开,像不化的雪
像膨胀的绽开的花朵
或是缩成一团穿过公路,被吆喝着
滚下尘土飞扬的沟渠

我从来没有注意过它们
直到有一次我开车开到一辆卡车的后面
在一个飘雪的下午
这一次我看清了它们的眼睛
(而它们也在上面看着我)
那样温良,那样安静
像是全然不知它们将被带到什么地方
对于我的到来甚至怀有
几分孩子似的好奇

我放慢了车速
我看着它们
消失在愈来愈大的雪花中



  蒋鹏这首诗是说作者在乡村路上遇到“在田野中散开,像不化的雪,像膨胀的绽开的花朵”的羊群,有一种乡村车马漫步的美好情景。后面写到羊群像孩子般温良、安静,对外面世界的好奇,对“我”突然到来的好奇心态。写到“卡车”“飘雪的下午”,我觉得“卡车”代表着城镇化,工业的东西,已经到乡村来了。“像是全然不知它们将被带到什么地方”,我觉得是城镇化已经来了,我们可能再也看不到羊群在田野中散开的场景了,也不会再有牧羊人拿着皮鞭在后面催赶羊群的场景了,“我”开车路过这里,以后可能再也见不到这样的画面了。后面说“我放慢了车速”,可能是指诗人对这种美好场面的留恋和不舍。我的标题是“消失在雪花中的羊群”。

  肖老师:好。“消失在雪花中的羊群”。这个“羊群”和“雪花”确实比较重要。

  刘惠平:我看了一下全文,它的关键词在于“羊群”,即使后面没有再提到了,也是用代词“它们”来提及。关于羊群,作者给的定义是美丽的,运用比喻说羊群像“不化的雪”,“膨胀的绽开的花朵”,但是像这样美丽的事物总是被吆喝着,滚下尘土飞扬的沟渠。以前诗人也是像其他人一样无视它的美丽,但是有一次看到它的眼睛,总说眼睛是人类心灵的窗户,其实也是动物心灵的窗户。作者看到羊的眼睛其实是澄澈的,是没有被污染过的,它们是那么地温良、那么地安静。它们不知道自己会被带到什么地方,这就像是有一个明线和一个暗线,明线是表面上的平静,暗线是它们之后被带到的那个地方,将会被宰杀的那种血腥的场面。“我放慢了车速/我看着它们/消失在愈来愈大的雪花中”,为什么想放慢车速,是因为作者总想看着它们,就是觉得这种美丽的事物消失了很可惜,是作者对于羊群的同情,同时也是对美好的事物被破坏进行的一种批判。

  肖老师:这个同学有题目吗?

  刘惠平:“天真背后的残忍”。羊群是比较天真的。

  陆敏:我暂时没有想到题目。我想谈的主要是第一二段羊群的对比。在第一段中,“它们在田野中散开,像不化的雪/像膨胀的绽开的花朵”,这样的感觉是在田园中比较放松自由的乡村美景图,可是作者从没有真正地关注或者是真正地注意到它们。但是在第二段,羊群在漫天雪地里被送到远方的时候,不知道未来会面临什么,作者却真正地看清了它们的眼睛,是那样地温良和安静。都说眼睛是心灵的窗户,我觉得作者其实在这里表达了羊群那种温良、天真的性子,但是也为它们的遭遇感到悲哀。还有就是“雪”贯穿全诗,“不化的雪”、“飘雪的下午”、“愈来愈大的雪花”。我总感觉这三个是层层递进的关系,但是我不知道该怎么分析。

  肖老师:这个“雪花”大家注意一下。这首诗“雪花”是虚实结合的,可以这样去分析,哪个“雪”是实,哪个“雪”是虚。那么虚的“雪”更重要一点,找出虚写的实写的,分析为什么这么写,分析虚实结构的艺术。

  袁英:我的题目还没有想好,先简单说一下。诗一共有三段,可以分为两个空间,第一段是一个空间,二三段是一个空间。因为第一段是以“如果”开头的,就是作者想象的、假设的或者虚拟的一个场景。第一段的内容是想象出来的,不是真实的。第一段的关键词我认为是“羊群”,因为我在想为什么是“羊群”,而不是牛群什么的,这样说就是“羊群”跟“雪”有点关系,因为可以用“雪”来比喻羊群。可能是有某种特殊的意义吧,羊群。然后羊群就像前面同学说的,一开始在作者心中是很美好的一种事物,像雪、像花朵什么的。但是这么美好事物后面是被很粗鲁的吆喝着,并且在第一段是“滚下尘土飞扬的沟渠”,所以说是一个很粗暴、很粗鲁的过程。我觉得这个“羊群”有一种象征意义,就是象征着人类吧。我再说说这首诗的题目,“田园诗”就我们以前所读到的不管是一些古诗词还是一些文章什么的,都是一种比较充满诗意,比较无拘无束,不受世俗打扰的一种美好安静的生活环境。但是诗人所描述的京郊的场景,并没有那种很诗意的,与世无争的感觉,它所描述的这个环境与他的题目其实并不符合,而是比较相反的环境,也形成了一个很大的反差,所以是能够从文中看出一种批判性的。然后二三段的话,应该是作者和羊群的一个实际上的接触,因为诗中可以说是描写了一个真实的空间。作者和羊群有互动,他们的互动是通过“看”这个词来实现的,所以我认为第二个关键词应该是“看”吧,因为诗人看清了羊群的眼睛,并且羊群也看到了诗人“我”。他们的一个接触点是通过“看”这个词,如果没有“看”的话,他们可能就是两个平行的空间吧。并且诗人是看到羊群消失在雪花中的,这个“消失”有可能是指羊群走远了,或者是被雪覆盖遮掩了,也有可能是暗示了一种命运吧,因为羊群是一种牲畜,一种被宰的命运,所以我觉得“消失”可能是这样的一个作用吧。然后诗中的人称结构是用“你”这个第二人称,我想到如果把“你”去掉的话,就是“如果在京郊的乡村路上漫游”,这样写的话,可能就更加倾向于自说自话的结构吧,可能是一个人在自言自语。但是用了“你”这个第二人称的代词以后,就形成了一种像两个人在交谈、倾诉、讨论一样。因为是消失的羊群,前面羊群也是被粗暴对待的,它的第一个场景也就是虚构的场景。所以我认为可能是表达一种人类的悲惨命运吧,在现实生活中悲惨的命运。

  肖老师:讲得挺好的。“田园诗”这个题目分析很重要,然后人称做了分析,虚实也做了区分。

  罗捷:我想说两个点,一个是我觉得关键词是“雪”,因为第一段中把羊群比喻成“不化的雪”,第二段飘雪,第三段雪花。第一段写的是虚的,就是把羊群比作了雪花。这三段的雪花是一个虚实结合的手法。“飘雪”和“雪花”是实景,然后第一段中“不化的雪”是一个象征意义,我觉得有点像象征的永恒的自由,“不化”就好像一直在那里,就是永恒的东西,然后雪是一种飘飞的状态,给人一种自由的感觉,所以我觉得是这样一个意义。在二三段中的“飘雪”和“雪花”,我觉得是一种短暂的自由,比如说像飘雪的话,是那种落地即化的雪,而且在飘雪的这样一个环境描写,也就衬托了一种比较消极的心境吧。然后“消失在愈来愈大的雪花中”感觉是对这种短暂自由的一种悲哀。然后第二点是“尘土飞扬”和第二段的“温良”和“安静”,我觉得这两处是有对比关系的。“尘土飞扬”可以想象一下,羊群在那里奔跑的感觉,就会使草地上的尘土飞扬起来,感觉很宽广、很自由。然后跟第二段的“温良”和“安静”对比,就是第一段的羊群是自由活动的,是一种动态的、喜悦的、活泼的感觉。但是“温良”和“安静”就像是一种绝望中的安静,是它们被装到那个车上,它们也全然不知会被运到什么地方,这是对它们对被运到的地方的恐惧产生的一种安静。

  吉凌紫:羊群在西方是圣洁的象征,作者第一次描写他们,是在京郊。它们如花朵,是美好的。而下一句“尘土飞扬”冲击消解了这种美好。当它们睁着孩子似的眼睛与作者再次相遇时,正在奔向它们即将血淋淋的命运,“飘雪的下午”仿佛渲染了这种气氛,加重了生命消亡的悲感。但在我看来,作者的笔触是比较诗意的,于是消散了一些凄凉,多了人性的思考,对人类和自然的思考,对生命的思考。

  张盈:这首诗首先在空间上呈现了京郊的乡村、田野、沟渠。刚开始的乡村、田野是一个比较开阔的空间,到后面就变成了很小的空间。作者说从来没有注意过羊群,但在一个飘雪的下午,这一次“我”看清了它们的眼睛,而它们也在上面看着“我”,这就达到了一种近距离,面对面的一个空间。再到最后一段,诗人放慢车速看着它们消失在愈来愈大的雪花中,这是一个空间。第一段“乡村路上”,然后到了“穿过公路”,出现卡车,我觉得是暗含了城市化进入乡村的这样一个意义。然后在人称结构上的话,主要有“你”和“我”,“如果你在京郊的乡村路上漫游”,“我从来没有注意过它们”,然后还有羊群,“你”和“我”是看羊群的主体,羊群是被看的。后面说羊群那样温良,那样安静,不知道它们被带到什么地方,这里自然而然的地想到了它们会被带去屠宰场,它们会出现在城市的餐桌上,也是乡村和城市的这样一个联系。

  肖老师:这个空间讲得比较好啊。就是注意到这个观察者和观察对象距离的变化,讲得比较好。

  龙粤:我找到的关键词是“羊群”、“雪”还有“看”,“羊群”是叙述的对象,它们看起来好像是很主动地在漫游,但它们其实是被动的,时时刻刻被动的状态。它们被吆喝,被驱赶,然后那个“滚”写出了它们一种被动的,受胁迫的感觉,与那个“尘土飞扬”相照应。“雪”我认为有三个方面的意思,第一个是点明了那个环境在下雪;第二个是羊群的毛色是白色的,代表羊群;还有第三个是与“血”谐音,牺牲的感觉。因为我从第三段看到“消失在愈来愈大的雪花中”,我觉得这“愈来愈大”是指羊群被送去屠宰场,是要流血牺牲的,所以我觉得这个“雪”点明了羊群悲惨的生命。然后还有一个关键词是“看”,这个“看”字构成了两个空间结构,一个是卡车,一个是作者自己的小汽车,作者在自己的小汽车里面看羊群,羊群在卡车里面看作者,作者的态度是沉默的,羊群是抱着孩子般的好奇来看作者,我觉得这也是一个对比吧,也是作者心里的一个悲哀。

  肖老师:嗯,好。站在自己的角度去理解,每一个同学发言都有助于我们理解这个诗歌。

  王芳:我的题目是“与生命对话——雪下的羊群”。这首诗的题目是田园诗,这种田园的风格从诗的前四句可以感觉到。“它们在田野中散开,像不化的雪/像膨胀的绽开的花朵”是能够体会到田园气息的那种美好。但是从第一段的后两句以及后文我完全找不到这种感觉。这些羊群应该是被粗暴地对待,缩成一团,是那种很害怕的感觉,它们被吆喝着,然后滚下尘土飞扬的沟渠。诗人描写的两个重点就是“羊群”和“雪”,在我看来“羊群”和“雪”有四个共通点和联系,第一个是白,很净,很自然的,都可以给人一种洁白无瑕,没有攻击力的那种善良的感觉;第二个是雪和羊群外表有一些相似,羊群可以藏在雪中,比较隐秘,不容易让别人发现;第三个是作者写的羊群是被吆喝着滚下尘土飞扬的沟渠,应该不难想到它们是要被送到屠宰场,是要被冰冷地对待的,这也照应了雪花在冬天是一个很冰冷的状态;第四个是羊群即将走上屠宰场,它们的生命是短暂的,雪花也有这个特点,就是落到地上,转瞬即逝的,有一种生命的感伤。我还注意到一个点,第二段说“我从来没有注意过它们/直到有一次我开车开到一辆卡车的后面”,这说明了一个现象,就是现在我们经常不关心身边的事物,对待身边的事物是一种陌生的状态,原来并没有去关注,直到很偶然的机会才会去关注。因为第一段诗人也写了“你会经常遇见羊群”,但是遇见了那么多次,诗人才第一次真正地关注它们。第三个我关注的点是“在一个飘雪的下午/这一次我看清了它们的眼睛/(而它们也在上面看着我)”,这就对应了我的题目中所提到的“与生命对话”,因为“我”看它们,它们也在看着“我”,这是一种生命的凝视和注视的状态,“我”和羊群是在对话。在“我”的眼中,羊群是温良、善良的、安静的,它们不知道会被带到哪里去;羊群在看我,那么在羊群的眼中,“我”又是怎么样的呢?“我”不得而知。它们对“我”的到来感到好奇,却不知道将要去哪儿,想到这里,诗人对它们是极富有同情的。后来诗人可能是扛不住这样生命悲逝的压力,所以他可能选择逃避了,因为诗中说“我放慢了车速”,这个“放慢了车速”可能有两层含义,第一个是因为诗人本来是停下来的,后来放慢了车速,这就表示诗人已经开动了车,表示他要走远了。第二个这个“放慢”表示诗人对这样的生命存有眷恋、怀恋的,还是想看看羊群,但是“它们消失在愈来愈大的雪花中”,这个可能是雪花将羊群掩盖,还可能是“我”走远了,所以看不到它们了。

  肖老师:这个同学讲得比较细啊,与生命对话,这个立意讲得比较深。

  薛菁雅:“羊”和“雪”是这首诗歌的关键词,第一节在对羊的描述中,诗人将羊融入到雪的背景中,“它们在田野中散开,像不化的雪,像膨胀的绽开的花朵”。羊群与雪, 二者的相似性在于羊群洁白柔软的毛发如同雪花一般白皙蓬松。但它们“或是缩成一团穿过公路,被吆喝着滚下尘土飞扬的沟渠”。“被吆喝着”可以说是对美好的一种人为破坏。第二节是对现实的描述,是人与羊的对视,是诗人真正由“遇见”到“注意”的转变。羊群一如既往的纯净,温顺,全然不知自己接下来的命运,如同孩子一般天真的注视着我。这一节诗歌是羊群境遇更恶劣的描述,它们的命运一次比一次糟糕,并且完全不可控制。看着卡车远去,诗人只能放慢车速,注视着它们慢慢消失。联系到第一节,动物被屠宰是习以为常的事情, 更是这个社会的生存法则。诗人即使饱含着对羊群的同情,然而却也不能做什么。

  肖老师:这个作品分析起来并不难,主要是把这个作品分析得完整、深入。我们分析作品就是要这样,如果我们分析作品比较局部或者说没有深入,那么进步就不大。把作品分析得完整、深入是我们的目标。这个作品的分析有很多,但是要把它分析得精彩一点,就要看我们的评论能力。现在我来和大家分析,我从两个题材入手。
  第一个题材是田园诗的题材,为什么说这个呢?因为题目是“田园诗”。我们知道田园诗是中国诗歌的一个流派,从陶渊明开始写的,那么陶渊明的田园诗与这个作品有什么区别,这是我们在分析这个作品的时候应该贯穿对比的一个东西。你会发现这首《田园诗》与陶渊明写的诗完全不一样,是相反的。陶渊明的田园诗是安静的、自由的、美好的、和谐的。但是在这首诗里面就要把安静、和谐、自由、美好的反面联系在一起。这首作品是田园诗的反面。第二个题材是咏物诗,这个作品有没有咏物诗的味道呢?我觉得它是有的,但不是真正的咏物诗,这首诗与咏物诗有非常大的关联。这首诗歌是咏羊的诗歌,我们中国古代写咏物诗的时候都会写到这个,托物言志嘛,写到自己的内心。这个作品通过写羊群也写到了诗人自己的内心。所以说这首诗跟咏物诗是有关联的,但是这种关联不是传统意义上托物言志的关联,它把这个物跟人的关系处理得更加现代了,里面没有象征的关系,但是写出了人与物之间的关联。我们在分析这个作品的时候可以把这两个点作为参照,以中国古典的诗歌为参照,对理解这个作品是有帮助的。
  我们先说这个作品的空间结构吧。这个空间很难讲,但是我们应该讲这个作品的空间,这个空间分析的话,诗歌中“京郊”这个词要着重分析,这个故事发生在郊区。郊区是什么样的地方呢?是处于都市和乡村之间的,也就是城市世界和乡村世界之间的地方。不论是京郊还是别是什么郊区,都存在着一个被城市化的问题,也就是说北京这个城市是不断扩张的,会把周边的那些乡村变成城市。京郊这个地方的命运是什么?或者扩大一点说郊区的命运是什么?是必然被城市化的。本来它是一个乡村,或者说是一个自然带,但是它必然会被城市替代,这是城市扩张的必然结果。所以从这个层面说,京郊这样一个地方暗示了下面羊群出场的命运。羊群我们知道是自然世界里的、乡村世界里的一种常见的东西,但是当城市化渗透到这些地方以后,羊群的命运必然会得到改变,它们那种安静的、和谐的、美好的、自由的田园生活就会遭到破坏。所以说“京郊”这个词是比较重要的。刚刚第一个发言的同学蒋鹏比较敏感地分析到“卡车”这个词,卡车也是城市的一个标志性的东西,卡车不是乡村的一部分,也不是自然的一部分,它是城市的、工业的一部分。这个卡车的出现,其实就是城市化的一个体现。像我们以前农村哪有卡车啊?但是一有卡车的出现,我们可以说是一个城市或者说是即将变成城市的地方。所以我觉得“京郊”、“卡车”这两个词比较重要,它们带来了城市化的迹象,或者说它们体现了城市化。那么这种城市化对传统的田园诗有一种破坏作用,破坏了原来的宁静、和谐、优美,或者说城市化侵入了这些领域,改变了原来的生存样式。羊群过去那种自由自在的、安静优美的东西都受到了破坏,不会再以原来的状态存在下去了。所以我觉得这两个词带来了田园生活的反面,一个是空间性的,一个是事物“卡车”。
  现在我们从“羊群”这个层面来说一下。“羊群”是这个作品刻画的重点,这个跟我刚刚强调的咏物诗这个传统是有联系的。其实刚刚有同学用的是对羊群的近距离观看,再到远距离观看,这样一种相遇过程的变化描述。那么我觉得这个变化当中我们要注意几个方面,首先是关于这个羊群,诗中有两个比喻。我和大家说过,比喻这个东西是虚实结合的一个体现,是用另外的东西来比喻这个东西,找到它们的共同点、相似点。对羊群的比喻一个是“不化的雪”,一个是“膨胀的绽开的花朵”。这两个比喻给我们的感觉都是比较美好的,是很美的一个存在。这样一个很美的存在在当代社会里面是不能保持的,会被摧残的,这样的美好的状态是不会被延续的。也许这两句话“它们在田野中散开,像不化的雪/像膨胀的绽开的花朵”延续了传统田园诗的风格,安静、优美、和谐、洁白、美丽。花朵最常见的含义就是美的,雪最常见的含义就是洁白的。我认为这两个比喻表现了羊群的纯洁和美丽。关于这两个比喻,我认为写得最好的是“不化的雪”,“膨胀的绽开的花朵”这个比喻也不错,为什么也不错呢?因为这个绽开的花朵有动态,是膨胀的、绽开的,不是安静的花朵,赋予了花朵动态。这种花朵的动态比喻了羊群的散开,是有联系、呼应的,所以这个比喻是一个动态的比喻,是不错的。但是给我印象更深的是“不化的雪”,为什么这个比喻要优于“膨胀的绽开的花朵”呢?主要是不化的雪我们没有见过。你见过不化的雪吗?可能你到南极北极见到过。我这里说的这个不化的雪的意思是它在我们常识当中是没有的,这样写体现了一种创造性。我们也看到过绽开的、膨胀的花朵,但我们没有看到过不化的雪,所以从这个层面上来说,“不化的雪”是具有创造性的比喻。“不化的雪”为什么重要?是因为这四个字包含了作者的一种感情,什么感情呢?这就像刚才有同学分析的那样,把后文和前文串起来,这个“不化的雪”与第二节的“飘雪的下午”与最后一行“消失在愈来愈大的雪花中”,这三个我们要联系起来分析。这确实比较关键,我们注意到“不化的雪”这个比喻是虚写,就是说雪是永远存在的。那么“飘雪的下午”,这是写实的一个场景。“消失在愈来愈大的雪花中”这也是个写实的句子。现在我们说这三个“雪”啊,两个都是写实的,现在这里面最重要的一个地方在哪里呢?或者说这个对比、张力点在哪里呢?就在“不化的雪”和“消失在愈来愈大的雪花中”,我建议大家把倒数第二行的“它们”这个词转化成“不化的雪”,转换之后我们可以这样读,“我看着不化的雪/消失在愈来愈大的雪花中”,你不觉得这样读很有意思吗?是可以这样转换的,表现了作者的一种内在的感受,是什么呢?就是羊群在诗人心中挥之不去了,已经难以忘怀,怎么样也挥之不去了。为什么说它“不化”,是因为已经在心中留下了记忆,不会消失了,是这个意思。“不化的雪”就是说看到这一幕啊,就再也不会忘掉了。我们从这个层面来说,这个“不化”和“消失”的张力是很强的,这两个词我们可以理解成一对反义词,“不化”就是不消失,不遗忘。所以“不化的雪”消失在雪花中,这是非常富有诗意的,是有张力点、对比点的一面。这就是我们所说的虚实结合。其实我认为这个作品写的最好的地方就是把羊群比喻成“不化的雪”,然后让它们消失在自然界的雪花中。这个“消失”刚刚有同学分析了几点,我是非常认同的,分析得非常好。“消失”是什么意思呢?我刚才说了观察的距离一开始从远到近,后来再从近到远,这样一个距离的变化。这样一个拉开距离的变化,诗中有一句是这样说的“我放慢了车速”,为什么放慢车速?我们就要想是作者的内心受到了震动,为什么受到震动呢?这就需要我们分析上面的内容,也就是说作者开车开到卡车后面看到一群羊的眼睛,诗中用的是“看清了它们的眼睛/(而它们也在上面看着我)”是相互观看的,是很小的距离,四目相对在人与人之间是很少发生的,在人与动物之间就更少发生了。你看一只动物,动物也在看你,而且这里的观看当中,情感体现在什么地方呢?体现在羊群像孩子一样好奇,温良安静,作者用的是这些词。我们可以说羊群的温良、安静和好奇是对人类的一种谴责。为什么这么说呢?因为它们是被屠宰的,它们全然不知它们将被屠宰,它们正在被拉到屠宰场的路上,但它们仍然显示了它们的温良、安静和好奇。你不觉得这里包含了对羊群即将被屠宰的极大的谴责吗?也包含了作者内心的震动,因为内心的这种震撼感让作者放慢了车速。“放慢了车速”这句话是写感情的,正因为作者的感情受到了触动,才放慢了车速,他再也不忍看这一幕了。所以这里面啊我觉得包含了人对动物的残酷和动物本身的那种善良、温良,就是屠宰者与被屠宰者的这种关系的对照。人对待善良、温良的动物怎么能那样残酷呢?怎么下得去手呢?所以这是放慢车速的原因。从这个层面来说,这个作品写得是非常内敛的。我刚才从“不化的雪”这个比喻分析到“飘雪的下午”再到“消失在愈来愈大的雪花中”这三个句子,因为它们有关系,所以放在一起来分析了。这个分析总体呈现出一种虚实结合,这个虚实结合里面最具张力点的地方就是“不化的雪”和“消失”。你说“不化的雪”怎么会消失呢?它真的就消失了,这种消失一方面是距离的增大,就是看不见了,所以消失了;另外一个是被下的雪遮盖了;另外一个就是死了,被屠宰了。“不化的雪”为什么会消失?这种张力是想告诉我们这样一个含义:“不化的雪”消失,在“不化”和“消失”之间,“消失”是一个事实,是人人皆知的一个现实。用“不化”是指作者的记忆,作者对羊群的记忆是不会消失的,不会遗忘的。所以在“不化的消失”之间,一个是记忆,一个是现实,一个是即将发生的现实,一个是永远持续的记忆。所以在这里面啊,是存在着一种张力的。我觉得这个作品写得最出彩的地方就是在这里,“不化的雪”和“消失”。好,这是我给大家分析的虚实结合。
  我们现在回到第一节来,刚才有同学解读到后两行的时候有问题。后两行和前两行的对比是比较突出的。前两行是比较美好的、美丽的状态,但是后两行人出现了,也就是管理者出现了,牧羊人出现了,不再属于孤立的羊群了。有一个管理者,这个管理者让羊群的命运发生了变化,它们缩成一团,它们自由走动的本性没有了。“缩成一团”就是一个被管理的标志,我们不多做发挥,本来羊群的天性是自由走动的,在田野散开。“散开”和“缩成”这是一对反义词,大家注意一下。“缩成一团”是指对羊群的管理,这种管理或许是善意的,羊那么多怎么管理呢?我们最初看到的羊群的自由可能是个假象,当牧羊人出现在我们视野当中的时候,羊群的管理者出现了,羊群不是自然界的羊群了,而是人畜养的羊群。所以这里面出现了“被吆喝着”,这个“被吆喝”和后面的被屠宰是有联系的,“被屠宰”后面没有明说这个词。我们来看这一句“像是全然不知它们会被带到什么地方”,带到被屠宰的地方,“像是全然不知”,羊群被拉到车上,它们知道去哪儿吗?真的是不知道的。所以这个“被吆喝”到后面的“被屠宰”是连着羊群的命运的,从被管理到被吆喝到被屠宰,这是羊群的命运。所以我觉得这首诗后两行,把这个视野放在了被管理的地位,来展示羊群后面的悲惨命运,羊群被管理、被畜养,是后来被屠宰的一个前兆。所以在这里面,羊群背后的命运已经有所显示了。
  下面重点分析第二节,刚才对雪花的分析提到了第二节。第二节的重要性体现在什么地方呢?体现在“我”与羊群的近距离观看、凝视。这是一种双向的凝视。这种场景是非常偶然的,作者提供的这个场景也非常具体,就是作者那天开车,前面是一辆卡车,距离非常近。这样一种偶遇为作者与羊群的相互观看、对视提供了一种可能。“看清”这个词与前面的“从没有注意过”是一种对比,大家注意一下。“看清了它们的眼睛”也就是看清了它们的本性:温良、安静、好奇。当然“好奇”不是写本性的,“好奇”写的是一种关系,一种对“我”的表现。“温良”和“安静”写的是羊群本身,“好奇”写的是对“我”的态度。这个作品有一个点写的非常细,就是“它们也在上面看着我”,为什么作者会写这个作品,我觉得不完全是因为作者看到羊群被卡车拉着走在自己前面,而是因为他看到这一幕以后,就是羊群也看到作者的时候,这种“回看”让作者受到了震动,然后写出了这首诗歌。看到最受震撼的一幕,作者明知道羊群是要被屠宰的,但是羊群还用那种善良的本性、安静的状态、好奇的态度来面对人,这是一种多么大的对比啊。大家想一想,动物对人的态度与人对动物的态度呈现出来的反差有多么大啊。刚刚有同学说“善良背后的残忍”是非常好的,把这种张力点写出来了。
描述
快速回复