讲义要点：
❶《绝句四首》是杜甫的组诗作品。唐肃宗宝应元年（762年），成都尹严武入朝，蜀中发生动乱，杜甫一度避往梓州（治今四川三台）。次年，安史之乱平定。再过一年，严武回到成都再次镇蜀。杜甫得知，也跟着回到成都草堂。这时的杜甫心情舒畅，面对一派生机勃勃的景象，情不自禁写下这组小诗。其中第一首写草堂之景，第二首写浣花溪，第三首写早春景象（这首诗曾入选义务教育语文教科书，是杜诗中寓情于景的佳作），第四首写药圃。
❷这算是一首组诗，由四首绝句构成，但这里我们不去探讨组诗的形成机制或杜甫这一次组诗写作的心得体会。我们将这两首绝句单列开来，独立赏析。
❸如何理解古典诗人或古典诗歌创作观念，并把它们当成现代诗写作的营养和资源？这对于我们当代诗人来说，始终是一个考验和挑战。这不仅仅是怎么重新理解杜甫的问题，还包括我们怎么来理解古典诗歌观念和创作技法的问题。当然也涉及到我们有什么办法将伟大的杜甫视为我们的同时代人。
❹从当代诗人的写作观念入手，我们在品读、借鉴古典诗歌作品的时候，不是从平仄关系或韵律安排这一些角度考虑的，我们必须从这样一些写作机制和元素中跳脱出来，带着我们当代诗人跨行转换的观念，重新理解杜甫作品中流露出来的诗学观念，包括：诗怎么开头？怎么结尾？句法结构如何经营？文法运动依靠什么力量拓展？甚至我们要揣摩杜甫在一首诗的创作过程中做出过怎样的选择，碰到过怎样的麻烦，有怎样的顾虑等等。
❺当务之急是，在千家注杜的文学传统中，当代诗人注释杜甫还能有怎样的作为？
❻今天要讨论的两首诗，第一首侧重于探讨诗的主题设计问题，第二首诗侧重探讨诗的视角设计、空间构造及文法运动等事项。
绝句四首·其二
杜甫
欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。
青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。
*“鱼梁”是筑堰拦水捕鱼的一种设施，用木桩、柴枝或编网等制成篱笆或栅栏，置于河流中。
其三
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
木朵文选：
《组诗的形成》选段：
组诗者，组而成诗也。何以为组？或相连，或相似，或相反，相辅相成，唇齿相依，心心相印，有组织，有组合，有组织者之用心，有组合者之巧工，必定浑然一体，一以贯之，一应俱全也。一事乍起，有感而发，三言两语言之，意犹未尽，是以摸到一物之轮廓，尝到一义之初味，却难窥其全貌。今日之感发已然宣泄，暂成一体，余味之可表以待来日。来日必可追，追之必可及，可及者是天意，是人心，是机缘。于是接二连三，缓缓铺开，一而再再而三，或谓之一生二二生三，数目上之扩展，步伐上之连缀，情感上之推演，回味无穷，不止于一言蔽之，不限于一语中的，不足于一不留神。说了又说，说了还说，所说为一事，所说又不同一，所说者五六个角度也，所说者又是一体之诀窍。诗以其玲珑剔透承载各方汇拢之意趣，又以骨骼俊奇收纳技法之徐图，兼容并包，得陇望蜀。
