在栗树林，
鸟的尖叫把我的梦惊醒。
五个小孩中的两个爬树，
接近鸟巢。
我仰卧石椅上，
冲他们喊：“爱护动物！”
他们迟疑了一会儿，
这个陌生的大人不削弱他们的兴致，
嘀咕之余，再次上树，
手上拿着枯枝壮胆。
我低估了他们的野趣。
这时取下鸟窝，
母鸟嗓门已关，
变成千万绿叶上一点黑。
小学生兴奋着察看鸟巢，
他们的方言来自邻县，
我大多能听懂；
我坐起来，离那石桌很近。
我讲了报应，讲了母鸟的痛苦。
有点反应——接下来，
轻车熟路，和我的职业挂上了钩。
表扬其中赤膊的两个孩子。
他们如此纯洁，
乖乖地，相互配合，
复原了鸟的家庭。
在树下，我把五个孩子比作小鸟，
涉及母子关系，
五个暗红脸颊的农家子弟
围坐在我的周围
使我再次相信教育的效果。
母鸟停滞在三米开外，
不敢正视孩子们的变化。
借此，我称他们是这五只幼崽的保护神，
每一个孩子负责保护一只小雀。
他们半信半疑，但我肯定
他们相信了鸟和人一样骨肉相亲。
栗子熟时，小鸟会给他们送口信。
一小时后，我们又在鱼塘边相遇。
我在替岳父网罗上钩的鲫鱼。
我的目光轻轻扫过这些幼童，
提防着他们问我为何爱鸟胜过爱鱼。
（这是一个旧作，补录，写作日期已忘）
